نمونه سوالات و خودآزمایی کتاب راهنمای اندیشه اسلامی 2 - دانلود مستقیم

دانشجویان گرامی،محتوای این فایل شامل نمونه سوالات و خودآزمایی کتاب راهنمای اندیشه اسلامی 2 با پاسخنامه (کد درس 1233031) بصورت اسکن شده در 44 صفحه می باشد که پس از پرداخت انلاین ،می توانید این محصول را دریافت و دانلود نمایید.

راهنمای خرید و دانلود نمونه سوالات و خودآزمایی کتاب راهنمای اندیشه اسلامی 2

شما می توانید با کلیک بروی دکمه افزودن به سبد خرید سفارش خود را ثبت و بعد از آن فایل را دریافت نمایید

شما می توانید این مجموعه را به روش های زیر دریافت نمایید

۱- دریافت از طریق ایمیل

۲- دریافت از طریق دانلود

شما می توانید سفارش فایل را به روشهای زیر پرداخت نمایید

۱- واریز به حساب یا کارت به کارت

۲- پرداخت آنلاین

برای پرداخت از کلیه کارتهای عضو شتاب میتوانید استفاده نمائید.

بعد از پرداخت آنلاین لینک دانلود فعال و نمایش داده میشود ، همچنین یک نسخه از فایل همان لحظه به ایمیل شما ارسال میگردد. در صورت بروز هر مشکلی،میتوانید از طریق تماس با ما پیغام بگذارید و یا در تلگرام با ما در تماس باشید.

 

نمونه سوالات و خودآزمایی کتاب راهنمای اندیشه اسلامی 2

نمونه سوالات فصل به فصل اندیشه اسلامی 2

نمونه سوالات تشریحی اندیشه اسلامی 2 جعفر سبحانی

نمونه سوالات اندیشه اسلامی 2 علمی کاربردی

نمونه سوالات اندیشه اسلامی 2 دانشگاه آزاد

سوالات تستی اندیشه اسلامی 2 ایت الله جعفر سبحانی

سوالات تشریحی اندیشه اسلامی 2 سبحانی با جواب

دانلود کتاب اندیشه اسلامی 2 چاپ 96

دانلود خلاصه کتاب اندیشه اسلامی 2 جعفر سبحانی pdf

گزارش کارورزی 4 فرم های خام الف-ب-ج - دانلود مستقیم

کاربران گرامی ، محتوای این فایل شامل گزارش کارورزی 4 فرم های خام الف-ب-ج با فرمت word در 5 صفحه می باشد که پس از پرداخت آنلاین ،میتوانید این محصول را دریافت و دانلود نمایید.

گزارش کارورزی 4 فرم های خام الف-ب-ج  

فرمت فایل : word

تعداد صفحات فایل : 5 صفحه

مختصری از شرح:

فرم الف: نگارش گزارش روزانه کارورز

فرم ب/2: گزارش جلسات بحث و گفتگو در گروه‌های درس پژوهی

فرم ج: طراحی و تدوین، اجرا و ارزیابی واحد یادگیری

گزارش کارورزی 4 فرم های خام الف-ب-ج

فرم ج کارورزی 4

نمونه فرم ج کارورزی

نمونه گزارش کارورزی 4 دانشگاه فرهنگیان

نمونه فرم ج چهارم ابتدایی

نمونه گزارش کارورزی 3 دانشگاه فرهنگیان

فرم الف کارورزی دانشگاه فرهنگیان

نمونه فرم ج کارورزی دانشگاه فرهنگیان

نمونه پر شده فرم ج کارورزی

گزارش کارورزی 3 علوم تربیتی با فرمت word - دانلود مستقیم

کاربران گرامی ، محتوای این فایل شامل نمونه گزارش کارورزی 3 علوم تربیتی با فرمت word در 43 صفحه می باشد که پس از پرداخت آنلاین ،میتوانید این محصول را دریافت و دانلود نمایید.

گزارش کارورزی 3 علوم تربیتی با فرمت word

مقدمه

دانشگاه فرهنگیان با در نظرگرفتن رویکرد تربیت معلم فکور وکسب شایستگی های اساسی برای حرفه ی معلمی به بازنگری برنامه های درسی تربیت معلم پرداخته است.و احدهای درسی کارورزی دربرنامهی درسی تربیت معلم نقش کانونی دارد ،چرا که این مهم دراسناد قانونی مورد تاکید ویژه قرارگرفته است و میتواند زمینه ای را فراهم کند تا دانشجو معلم با موقعیت های واقعی در مدرسه روبه رو شود و به پیوند نظریه و عمل در امر آموزش دست یابد.

کارورزی،کاربرد عملی اصول و تئوریهای تعلیم و تربیت در جریان آموزش می باشد به منظور تقویت مهارت های عملی تدریس و اخذ کفایت شایستگی معلمی. هدف کارورزی تربیت معلم فکور است.

دستیابی به تحقق اهداف کارورزی در راستای تربیت معلم فکور در گرو تعامل موثر میان استاد راهنما ، معلم راهنما و دانشجو معلم است که به شکل گیری چشم اندازی مشترک میان آن ها کمک می کند. فضای گفت و گوی حرف ها یا مکان انتقال تجربیات به معلمانی که در آغاز مسیرحرف های خود قرار دارند، رافراهم می کند.

فعالیت یادگیری کارورزی ، برای کسب تجربیات مستقیم ، ارزیابی و بازاندیشی در باره ی یادگیری است. در طراحی و اجرای این فعالیت این نکته مهم است که دانشجویان کارورزی با این حقیقت روبه رو شوند که بسیاری از مسائل تعلیم وتربیت پبچیده ، به هم پیوسته و وابسته اند . لذا کارورزی در واقع شاه بیت و گوهر موجود در گنجینه ای است که امر مهم تربیت معلمان را برعهده دارد.

امید است خداوند متعال دراین راه مارا یاری کرده تا در آینده افرادی را تربیت کنیم که همواره و در همه حال خداوند خود را ناظربر اعمال خویش بدانند وهمواره به یاد او باشند .

گزارش کارورزی 3 علوم تربیتی با فرمت word

کارورزی 4 علوم تربیتی

گزارش روزانه کارآموزی علوم تربیتی

کارورزی علوم تربیتی گرایش پیش دبستانی

گزارش کارورزی بایگانی

مقدمه کارورزی 3

نمونه گزارش اداری کارورزی

دانلود رایگان گزارش کارورزی در مدرسه

گزارش نویسی کارورزی

پاورپوینت کارورزی 4 کارگاه آموزشی مدرسان - دانلود مستقیم

کاربران گرامی ،این فایل حاوی مطالعه پاورپوینت کارورزی 4 کارگاه آموزشی مدرسان در حجم 37 اسلاید قابل ویرایش می باشد که پس از پرداخت آنلاین ،میتوانید این محصول را دریافت و دانلود نمایید.

جهت آشنایی شما عزیزان با محتوای پاورپوینت کارورزی 4 کارگاه آموزشی مدرسان ، بخشی از متن چند تا اسلاید را قرار می دهیم .

محتوای اسلاید 6

اهداف کارگاه

انتظارات اسناد بالا دستی و تأثیر آن بر عمل حرفه‏ای معلم
استانداردهای برنامه (کتاب درسی)
چارچوب یک واحد یادگیری با رویکرد طراحی معکوس
فرایند طراحی و تدوین و اجرای یک واحد یادگیری
فرآیند درس پژوهی و تحول در سطح مدرسه

محتوای اسلاید 13

واحد یادگیری

یک واحد یادگیری عبارت است از چند رویداد یادگیری به هم مرتبط و معنادار که با ارائه‌ی آن دانش آموز می‌تواند به شایستگی مهمی دست یابد.

هدف از طراحی یک واحد یادگیری آن است که یادگیرنده بتواند از آنچه یاد می‌گیرد معنای تازه‏ای بسازد و آنچه آموخته است را با استقلال و اثربخشی روز افزون در موقعیت های پیچیده ی جهان واقعی به کار ببرد.

محتوای اسلاید 21

ایده کلیدی

عبارتی است که امکان سازماندهی مفاهیم، اصول، تعمیم ها و حقایق را در درون و بیرون حوزه یادگیری فراهم می کند و قابلیت آن را دارد تا در طول زمان بصورت عرضی (در بین موضوعات) یا طولی (پایه ها) در برنامه درسی و زندگی خارج از مدرسه و سایر موقعیت های جدید به کارگرفته شوند.

محتوای اسلاید 34

چه آموزش و فعالیت های یادگیری شایستگی های او را رشد می دهد؟

چه آموزش دهم؟
دانش آموز را به چه چیزی هدایت کنم؟
چگونه آموزش دهم تا اهداف عملکردی بهتر محقق شود؟
فعالیت های یاد گیری باید چه ویژگی هایی داشته باشد تا هم دانش آموز را در گیر کند و هم شایستگی ها را محقق سازد؟
فعالیت ها را چگونه بچینم تا نتایج بهتری بدهد؟
چه فعالیت های یادگیری امکان کسب شایستگی وتحقق آن ها را افزایش می دهد.
چه منابعی برای یادگیری مناسب است؟

پروژه ترم 7 تمرین معلمی رشته علوم تربیتی - دانلود مستقیم

دانشجویان و کاربران گرامی ، محتوای این فایل شامل پروژه ترم 7 تمرین معلمی رشته علوم تربیتی با موضوع تجارب دوره 4 ساله تربیت معلم با فرمت word (ورد -قابل ویرایش ) در 45 صفحه می باشد که پس از پرداخت آنلاین ،میتوانید این محصول را دریافت و دانلود نمایید.

دانلود پروژه ترم 7 تمرین معلمی رشته علوم تربیتی

با موضوع تجارب دوره 4 ساله تربیت معلم

فرمت فایل ورد و قابل ویرایش

تعداد صفحات فایل 45 صفحه

بخشی از متن پروژه ترم 7 تمرین معلمی رشته علوم تربیتی:

چکیده

میتوان گفت درس پروژه که در ترم هفتم رشته علوم تربیتی گنجانده شده ، چکیده و عصاره کل دوره تقریبا چهارساله تربیت معلم و آینده معلمی دانشجویان را در قالب یک گزارش منسجم در نظر گرفته و در نظر دارد تا دانشجویان را به تکاپو در آورد تا درسها و واحد هایی که در این چهار سال پشت سر گذاشته اند را بار دیگر بررسی کرده و نقاط قوت و ضعف خود در زمینه معلمی را به صورت اجمالی به یاد بیاورد. همچنین سعی نماید در راه معلمی هدف خود را دریابد و آرمانها و ارزش های یک معلم واقعی را در خود ایجاد کند تا در دوره معلمی خود بتواند بیشترین کارایی و سودمندی را در تربیت نسل آینده از خود بروز دهد.

اینجانب با توجه به مطالب گفته شده سعی خواهم کرد تا در بیانیه شغل معلمی خود ابتدا تجارب، آموخته ها و تصمیمات مهم خود در دوره تربیت معلم را روشن سازم تا شرایط خود در این دوره چهار ساله را به خود یادآوری کنم. در بخش دوم با توجه به آموخته ها و تجارب کسب شده در این دوره و روحیات خود به تشریح نحوه معلمی کردن خود در سالهای آینده و پس از فراغ التحصیلی در موقعیت های واقعی می پردازم. در انتها نیز تعهداتی که با تجارب کسب شده نسبت به آموزش و پرورش و وظیفه شرعی خود در قبال جامعه بدست آورده ام را مورد تحلیل قرار می دهم.

مقدمه

یکی از رسالت های دانشگاه فرهنگیان ایجاد امادگی در بین دانشجو معلمان و تامین منابع مورد نیاز در زمینه افزایش آگاهی دانشجو معلمان برای یک معلم پویا و کارامد و به روز می باشد و باید با برنامه ریزی جامعه به این امر جامه عمل بپوشاند اما از سال 91 که بنیان این دانشگاه به عنوان یکی از نهادهای رسمی و تخصصی در خصوص تربیت معلمان اینده بنا گردید.هیچ چیز به اندازه تعلیم و تربیت اهمیت ندارد اینده کشور در دست های اموزش و پرورش و معلمان کشور است...

 

گزارش کارورزی 4 با رویکرد درس پژوهی علوم درس برای جشن آماده شویم - دانلود مستقیم

کاربران گرامی ،این فایل حاوی مطالعه پاورپوینت گزارش کارورزی 4 با رویکرد درس پژوهی علوم درس برای جشن آماده شویم در حجم 18 اسلاید قابل ویرایش می باشد که پس از پرداخت آنلاین ،میتوانید این محصول را دریافت و دانلود نمایید.

جهت آشنایی شما عزیزان با محتوای پاورپوینت گزارش کارورزی 4 با رویکرد درس پژوهی علوم درس برای جشن آماده شویم، بخشی از متن چند تا اسلاید را قرار می دهیم .

محتوای اسلاید 3

ایده  کلیدی

مواد اطراف ما

بعد از ترسیم نقشه ذهنی و مفهومی هریک از اعضای گروه به بحث در مورد واژه ای کلیدی و ابتکاری پرداختیم با توجه به این که درس ما درس 12 برای جشن آماده می شویم در مورد اشیا و مواد اطراف ما بود تصمیم بر این گرفته شد که واژه کلیدی این درس را مواد اطراف  ما بگذاریم.و سپس به بحث در مورد عناوین دیگر دروس همکران پرداختیم.و نیز جمله ای که در بردارنده ی کل محتواست و همه مفاهیم را به هم پیوند می دهد انتخاب گردد.

محتوای اسلاید 7

آزمون و تکلیف عملکردی

برای تکمیل تدریس و یادگیری معلم تکالیفی را مشخص می کند تا دانش آموزان با انجام این تکالیف چه در کلاس و چه در خانه و با همکاری والدین یادگیری خود را تثبیت کنند. که برای این درس در سه سطح تکلیف مشخص شده است:

سطح 1. فراگیر باید بتواند اشیای جامد و مایعی که روی میز آن ها قرار داده شده است را نام ببرد

سطح 2.فراگیر ضمن نام بردن اشیای جامد و مایع بتواند نقاشی از اشیای جامد و مایع اطراف خود را بکشد

سطح 3. فراگیر ضمن نام بردن اشیای جامد و مایع و نقاشی آن ها در زندگی روزمره خود اشیای جامد از مایع را تشخیص دهد و فهرستی از آن اشیا تهیه کند.

محتوای اسلاید 13

برقراری ارتباط

معلم با روی گشاده وارد کلاس شده و شروع به احوال پرسی می کند و حضور و غیاب انجام می دهد و صندلی های کلاس را برای کار گروهی درست می کند و کارت های هر گروه را وسط میز قرار می دهد.و برای شروع کار و ایجاد انگیزه و برقراری ارتباط بین فراگیران و درس، از دانش آموزان تاریخ را می پرسد و بر روی تابلو می نویسد و برای ایجاد چالش در ذهن دانش آموزان ظرف های که در آن سیب و چند شکلات به رنگ های مختلف است را در اختیار دانش آموزان می گذاریم و می خواهیم از دانه ها را از هم جدا کنند.و بگویند که آیا به راحتی قابل جدا شدن است یا خیر

جزوه مدیریت ایمنی کارگاه ها پیام نور بهمراه نمونه سوالات - دانلود مستقیم

دانشجویان و کاربران گرامی ، محتوای این فایل شامل جزوه مدیریت ایمنی کارگاه ها پیام نور -آخرین نسخه جزوه مدیریت ایمنی کارگاه ها پیام نور با فرمت PDF در 100 صفحه با کیفیت عالی بهمراه پاورپوینت ایمنی در کارگاه و همچنین نمونه سوالات ادوار گذشته درس مدیریت ایمنی کارگاه با کد درس 1312007 با پاسخنامه کلیدی می باشد که پس از پرداخت آنلاین ،میتوانید این محصول را دریافت و دانلود نمایید.

دانلود جزوه مدیریت ایمنی کارگاه ها پیام نور

آخرین نسخه جزوه مدیریت ایمنی کارگاه ها پیام نور

بهمراه نمونه سوالات ادوار گذشته درس مدیریت ایمنی کارگاه

برای استفاده دانشجویان دانشگاه پیام نور

بخشی ازمتن جزوه مدیریت ایمنی کارگاه ها پیام نور:

ماده ۱ . کلیه کارگاه های موجود و کارگاههایی که در آتیه تاسیس می شوند باید مقررات عمومی مربوط به حفاظت و بهداشت کار را که در این آیین نامه مقرر می شود طبق ماده ۴۸ قانون کار رعایت نمایند.

فصل اول – ساختمان

ماده ۲٫ ساختمان کارگاه ها و کارخانه ها باید با وضع آب و هوای محل متناسب باشد.

ماده ۳٫برای هر کارگر در کارگاه خداقل باید ۱۲ متر مکعب فضا منظور گردد و فضای اشغال شده به وسیله ماشین آلات یا ابزار و اثاثیه مربوط به کار همچنین فضای بالاتر از سه متر جز فضا محسوب نمی شود

دانشگاه پیام نور در مهر ماه سال ۱۳۶۷ و در آغاز سال تحصیلی با شعار ” آموزش برای همه، همه وقت و همه جا” آغاز به کار کرد. پیام نور کلاسهای آموزشی دانشجویان خود را با توجه به علاقه دانشجویان به صورت نیمه حضوری و یا آموزش از راه دور در پی می گیرد. بر اساس اعلام سازمان علوم جهان اسلام دانشگاه پیام نور یکی از ده دانشگاه برتر جامع کشور شناخته شد.جنگلبان برای دانشجویان پیام نور دانلود جزوه پیام نور و دانلود نمونه سوال پیام نور برای دروس مختلف را در سایت جنگلبان قرار داده است

جزوه مدیریت ایمنی کارگاه ها پیام نور

جزوات رشته حقوق پیام نور

دانلود کتابهای روانشناسی پیام نور

دانلود کتابهای عمومی پیام نور

دانلود رایگان کتاب طلایی پیام نور

دانلود کتاب های عمومی پیام نور

جزوه حقوق رسانه پیام نور

دانلود رایگان کتاب های رشته حسابداری دانشگاه پیام نور

دانلود جزوه حقوق رسانه پیام نور

دانلود خلاصه درس ایمنی شناسی عملی - دانلود مستقیم

کاربران گرامی ،این فایل حاوی مطالعه پاورپوینت درس ایمنی شناسی عملی به زبان فارسی و لاتین می باشد که پس از پرداخت آنلاین ، میتوانید این محصول را دریافت و دانلود نمایید.

این مجموعه (پاورپوینت درس ایمنی شناسی عملی )شامل اسلایدهای زیر می باشد:

پاورپوینت Agglutination در 10 اسلاید

پاورپوینت C-Reactive Protein در 19 اسلاید

پاورپوینت (ELISA(Enzyme-Linked Immunosorbent  Assay در 16 اسلاید

پاورپوینت Flowcytometry در 21 اسلاید

پاورپوینت Immunofluorescence Methods در 10 اسلاید

پاورپوینت واکنش زنجیره ای پلیمراز Polymerase chain reaction در 31 اسلاید

پاورپوینت (RHEUMATOID ARTHRITIS(RA در 24 اسلاید

پاورپوینت (RHEUMATOID ARTHRITIS (RA در 27 اسلاید

پاورپوینت روش های رسوب گذاری ایمنی (Immunoprecipitation Methods)در 10 اسلاید

پاورپوینت نفلومتری در 4 اسلاید

جهت آشنایی شما عزیزان با محتوای پاورپوینت واکنش زنجیره ای پلیمراز ، بخشی از متن چند تا اسلاید را قرار می دهیم .

مقدمه

تشخیص، تمایز و شناسایی میکروارگانیسم ها می تواند توسط روش های متعددی از جمله آزمایش های فنوتیپی، بیوشیمیایی و ایمونولوژیکی انجام شود.البته این روشها به دلیل اینکه گاهی نتایج واضح و قابل استنادی ندارند ,همچنین اینکه نیازمند صرف وقت زیادی می باشند تقریبا با روشهای جدید شناسایی که به وسیله تکنیک های مولکولی انجام میشوند جایگزین گردیده اند.افزایش حساسیت و فرآیند اختصاصی تشخیص, احتمال خطا در این روش ها را نسبت به روش های فنوتیپی و بیوشیمیایی تا حد زیادی کاهش می دهد.

تاریخچه

تکنیک PCR در سال 1984 توسط کری مولیس(kary Mullis) ارائه شده است .در این تکنیک یک مولکول DNA میلیونها بار تکثیر میشود.ابتدا این کار توسط سه بن ماری با حرات دهی مختلف انجام میگرفت و از آنزیم کلنو بعنوان DNA POLYMERASE استفاده میشد. این آنزیم در اثر حرارت دناتوره میشود و اجبارا با ید دوباره در هر سیکل به واکنش اضافه شود.
Saiki از آنزیم DNA POLYMERASE مقاوم به حرارت که اصطلاحا DNA POLYMERASE Taq گفته میشود استفاده کرد و مروزه واکنش PCR بصورت اتوماتیک انجام میگیرد .

واکنش زنجیره ای پلیمراز

واکنش ارزان ،سریع و فراگیر ، که به کمک آن محققین توانسته اند آنرا برای بررسی مولکولی میکروبها ، گیاهان ، جانوران، نمونه های باستانشناسی و غیره به کار ببرند

 

گزارش کارورزی 3 فرم الف نگارش گزارش روزانه - دانلود مستقیم

کاربران گرامی ، محتوای این فایل شامل گزارش کارورزی 3 فرم الف نگارش گزارش روزانه با فرمت word (ورد -قابل ویرایش ) می باشد که پس از پرداخت آنلاین ،میتوانید این محصول را دریافت و دانلود نمایید.

گزارش کارورزی 3 فرم الف نگارش گزارش روزانه

فرمت فایل  : word

تعداد صفحات فایل : 25

هدف(چالش ذهنی) کارورز

انتظار دارم:معلم در این جلسه به مرور مباحث سال گذشته بپردازد و تا حدودی از اطلاعات علمی دانش آموزان امسال آگاه شود.

تأملات/ دیدگاه کارورز :
معلم در حین پرسش درس از دانش آموزان، بسیار تاکید میکند که زمان ترجمه عبارات عربی به فارسی حتما فعل را در پایان جمله قرار دهند.وهمچنین بر ترجمه ضمایر همراه با فعل تاکید می نمود.

آن‌چه آموختم:
به هنگام پرسش درس سعی میکرد به دانش آموزان بیاموزد به آنچه میخوانند توجه کنند.
به عنوان مثال:در جمله
لماذا ما أکلتَ الطعامَ
از دانش آموزان می پرسد «ما»چه نوع «ما» است؟

پرسش‌هایی که باید به آن پاسخ دهم:
1.بهترین شیوه شروع و خاتمه تدریس چیست؟
2.آیا تدریس درس محدود به دانش های موجود در کتاب درسی است؟

هدف(چالش ذهنی) کارورز

انتظار دارم: با حل تمرینات درس دانش آموزان بتوانند به آزمون های کتاب گاج به درستی و بدون کمک معلم پاسخ دهند.

تأملات/ دیدگاه کارورز :
نباید وقت کلاس را هدر داد. وقت با ارزش ترین نعمت الهی است.اگر در کلاس با صحبت های نسنجیده وقت را از دست داد جبرانکردن آن بسیارمشکل است.

آن‌چه آموختم: هرچه فعالیت دانش آموزان در کلاس بیشتر باشد و معلم بهتر بتواند از انرژی دانش آموزان بهره گیرد، مسلما نتیجه ای که در آموزش میگیرد بیشتر از حد انتظارش است. چون خود دانش آموزان سعی در مشارکت در کلاس و در امر یادگیری دارند.
پرسش‌هایی که باید به آن پاسخ دهم:
1.چگونه می توان کلاس فعال و پویا داشت؟
2.در اداره کلاس فعال چه مهارت ها و فنونی مورد نیاز است؟

هدف(چالش ذهنی) کارورز

انتظار دارم در تدریس درس سوم موفق باشم و دانش آموزان به راحتی درس را درک کنند.

....

گزارش کارورزی 2 رشته دبیری ریاضی - دانلود مستقیم

کاربران گرامی ، محتوای این فایل شامل گزارش کارورزی 2 رشته دبیری ریاضی با فرمت word (ورد -قابل ویرایش ) می باشد که پس از پرداخت آنلاین ،میتوانید این محصول را دریافت و دانلود نمایید.

گزارش کارورزی 2 رشته دبیری ریاضی

فرمت فایل  : word

شامل 5 فایل :

1: روایت نویسی

2: طراحی فعالیت یادگیری برای بهبود عملکرد عاطفی

3:طراحی فعالیت یادگیری برای پرورش مهارت ها تفکر

4:طراحی فعالیت یادگیری برای آموزش مهارت های کار های مشارکتی

5:طراحی فعالیت یادگیری برای درگیر نمودن دانش آموزان

طراحی فعالیت یادگیری برای بهبود عملکرد عاطفی

فرایند یادگیری

1-شخصیت و اخلاق و معلم میتواند رابطه عاطفی خوبی با او ایجاد کند.
2-معلم میتواند با گوش دادن به صحبت ها و بحث های دانش آموزان و ارزش قائل شدن به نظرات انها رابطه عاطفی خوبی ایجاد میکند.
3-معلم میتواند با تبسم و نگاه محبت آمیز و تشویق این احساس را در دانش اموز ایجاد کند که معلم اورا دوست دارد وبرای او ازش قاعل است.
4- معلم باید در کلاس درس و حتی بیرون از کلاس درس نیز رفتاری را با دانش اموز بکند که دانش اموز به او اعتماد کند.
5-پوشش معلم وحالت ظاهری نیز در این امر خیلی مهم میباشد.

هدف

ایجاد رابطه ی عاطفی با دانش آموز توسط معلم

راهنمای خرید و دانلود فایل

شما می توانید با کلیک بروی دکمه افزودن به سبد خرید سفارش خود را ثبت و بعد از آن فایل را دریافت نمایید

شما می توانید این مجموعه را به روش های زیر دریافت نمایید
۱- دریافت از طریق ایمیل
۲- دریافت از طریق دانلود

شما می توانید سفارش فایل را به روشهای زیر پرداخت نمایید
۱- واریز به حساب یا کارت به کارت
۲- پرداخت آنلاین

برای پرداخت از کلیه کارتهای عضو شتاب میتوانید استفاده نمائید.
بعد از پرداخت آنلاین لینک دانلود فعال و نمایش داده میشود ، همچنین یک نسخه از فایل همان لحظه به ایمیل شما ارسال میگردد. در صورت بروز هر مشکلی،میتوانید از طریق تماس با ما پیغام بگذارید و یا در تلگرام با ما در تماس باشید.